- Référence : CIWA
- Durée : 2 jours (14h)
- Lieu : Au choix. À distance ou en présentiel, à Paris ou en Régions
1590€ HT
Choisir une date et Réserver- FNE
- FSE
Formation Accessibilité web : UX Design
Apprenez à concevoir des interfaces accessibles et inclusives en intégrant les principes du design UX et les normes RGAA.
Durée
2 jours
Niveau
Intermédiaire
Classe à distance
Possible
Vous pouvez suivre cette formation en direct depuis votre domicile ou votre lieu de travail. Plus d'informations sur notre solution de classe à distance...
Référence
CIWA
Éligible CPF
Non
Qu’est-ce que l’accessibilité numérique et l’UX Design ?
L’accessibilité numérique vise à rendre les produits et services utilisables par tous, quelles que soient les capacités physiques, sensorielles ou cognitives des utilisateurs. Combinée à l’UX Design, elle garantit une expérience fluide, intuitive et inclusive. Les référentiels comme le RGAA permettent de structurer cette démarche et de mesurer la conformité des interfaces.
Pourquoi suivre une formation Accessibilité numérique et UX Design ?
Dans un contexte où l’inclusion numérique est devenue une obligation légale et un levier de performance, maîtriser les principes de l’accessibilité est essentiel. Cette formation fournit les connaissances et outils pratiques pour intégrer les normes d’accessibilité au sein d’une démarche UX complète, améliorer la satisfaction des utilisateurs et renforcer la qualité globale des produits numériques.
Objectif opérationnel :
Savoir concevoir et évaluer des interfaces numériques accessibles selon les principes UX et les normes RGAA.
Objectifs pédagogiques :
À l'issue de cette formation Accessibilité numérique et UX Design, vous aurez acquis les connaissances et compétences nécessaires pour :
- Comprendre l’accessibilité numérique, le référentiel RGAA et sa grille d’audit
- Traduire chaque thématique du RGAA en exemples concrets UX/UI
- Intégrer les critères d’accessibilité dans la conception : graphiques, multimédia, ergonomiques
- Reconnaitre les difficultés rencontrées par des personnes en situation de handicap face à une navigation non accessible
- Préciser divers parcours utilisateur type pour personnes en situation de handicaps
Public :
Cette formation vise toute personne intervenant dans la conception et la maintenance de produits Web : chefs de projets, maîtres d’oeuvre/d’ouvrage, designers, graphistes, développeurs « front-end », etc..
Prérequis :
Aucun prérequis technique n’est exigé. Une connaissance de base des principes UX ou du développement web est un atout pour tirer le meilleur parti des ateliers pratiques.
J’évalue mes connaissances pour vérifier que je dispose des prérequis nécessaires pour profiter pleinement de cette formation en faisant ce test.
Jour 1
Rappel succinct du cadre réglementaire et technique.
Classification du Handicap
Handicaps permanents, temporaires et situationnels
Spécificités et technologies d’aide
L’accessibilité sur tablette et mobile, quelles sont les différences ?
Contraintes et Opportunités d’interactions ?
Comment minimiser le coût de l’accessibilité
Rôle des UX dans la démarcheTravaux pratiques :Des situations données en exercices puis appliqués dans le cadre de projets des stagiaires.
Les règles de base
Évaluer l’accessibilité de spécifications UI
Évaluer l’accessibilité d’une maquette statique et dynamiqueJour 2
Examen du rapport d’audit de sites non conformes ;
Démonstrations d’outils de diagnostic ;
Réflexion sur les actions à mener en suivant les critères d’un audit d’accessibilité simplifié.Travaux pratiques : Les stagiaires devront appliquer à leur projet les outils et la méthodologie vue précédemment.
Prioriser suivant l’impact utilisateur
Inclure l’accessibilité dans la démarche qualité
L’accessibilité « centrée utilisateur » : Les 4 étapes d’une démarche centrée utilisateur pour inclure des utilisateurs avec handicapTravaux pratiques :Appliqués aux projets des stagiaires, temps d’échange sur :
- Les méthodes de recueil d’informations utilisées dans l’entreprise et sur les moyens de les optimiser pour prendre en compte l’accessibilité réelle
- La démarche centrée utilisateur la plus adaptée aux projets
Rappel sur l’accessibilité numérique
Pourquoi une accessibilité numérique ? Enjeux de l’accessibilité : De multiples raisons pour agirRappel succinct du cadre réglementaire et technique.
Classification du Handicap
Handicaps permanents, temporaires et situationnels
Spécificités et technologies d’aide
Impacts de l’accessibilité sur l’UX/UI … et opportunités
Handicaps visuels, auditifs, cognitifs et moteurs : quels impacts sur l’UX et l’UI: couleurs, contrastes, formes, navigation, animations…L’accessibilité sur tablette et mobile, quelles sont les différences ?
Contraintes et Opportunités d’interactions ?
Comment minimiser le coût de l’accessibilité
Rôle des UX dans la démarcheTravaux pratiques :Des situations données en exercices puis appliqués dans le cadre de projets des stagiaires.
L’accessibilité « Top -Down »
Quelques outils diagnostics pour faciliter le travailLes règles de base
Évaluer l’accessibilité de spécifications UI
Évaluer l’accessibilité d’une maquette statique et dynamiqueJour 2
L’accessibilité « Top -Down » (suite)
Démonstrations dans des situations données en exercices :Examen du rapport d’audit de sites non conformes ;
Démonstrations d’outils de diagnostic ;
Réflexion sur les actions à mener en suivant les critères d’un audit d’accessibilité simplifié.Travaux pratiques : Les stagiaires devront appliquer à leur projet les outils et la méthodologie vue précédemment.
L’accessibilité « Bottom -Up »
Accessibilité normative et accessibilité réelle : enjeux et intérêt des tests utilisateurs.Prioriser suivant l’impact utilisateur
Inclure l’accessibilité dans la démarche qualité
L’accessibilité « centrée utilisateur » : Les 4 étapes d’une démarche centrée utilisateur pour inclure des utilisateurs avec handicapTravaux pratiques :Appliqués aux projets des stagiaires, temps d’échange sur :
- Les méthodes de recueil d’informations utilisées dans l’entreprise et sur les moyens de les optimiser pour prendre en compte l’accessibilité réelle
- La démarche centrée utilisateur la plus adaptée aux projets
Cette formation se répartit en quatre demi-journées thématiques, comportant chacune un exercice pratique de réalisation de maquette permettant d'appliquer les principes vus en séance.
Dates et lieux
Avis des participants à la formation Accessibilité web : UX Design
Les avis figurant ci-dessous sont issus des fiches d’évaluation que remplissent les participants à la fin de la formation. Ils sont ensuite publiés automatiquement si les personnes ont explicitement accepté que nous les diffusions.
TLICH Asma
5/5
Mon avis sur le contenu du stage :
"Le contenu offre une grande valeur grâce à une abondance d'exemples concrets et de situations d'application variées. La présentation favorise une forte interactivité et encourage les échanges."
Mon avis sur le formateur :
"L'animateur a su transmettre les concepts et les principes du RGAA de manière très claire et accessible. Les explications étaient claires et accompagnées de nombreux exemples concrets qui ont permis d'illustrer les points clés. De plus, l'interactivité a été privilégiée tout au long de la formation, ce qui a favorisé les échanges. En résumé, je recommande vivement cette formation RGAA avec cet animateur. "
TP
5/5
Mon avis sur le contenu du stage :
"Très bon contenu, je pense avoir de bonnes bases pour pouvoir améliorer les solution de mon entreprise en accessibilité."
Mon avis sur le formateur :
"Très bon animateur, très sympathique et pédagogue."
Ce que j'ai le plus apprécié :
"Le materiel à disposition pour la suite."
HA
4/5
Mon avis sur le contenu du stage :
"Beaucoup d’éléments sur les supports car beaucoup d'informations à parcourir. Il y a toujours des exemples avec vidéos ou image pour recontextualiser"
Mon avis sur le formateur :
"Très bonne connaissance de l'animateur sur le sujet avec pas mal de retour d'expérience que l'on a pu avoir."
BERTHO Valentin
4/5
Mon avis sur le contenu du stage :
"Les cas pratiques étaient très intéressants "
Ce que j'ai le plus apprécié :
"Les démos pratiques"
Ce que j'ai le moins apprécié :
"Le manque de temps pour évoquer tous les points "
BC
4/5
Mon avis sur le contenu du stage :
"Possibilité de travailler sur les pages de notre application."
CL
4/5
BC
4/5
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